Professeur de Techniques Professionnelles - Stms H/F - Ensemble Scolaire Catholique Cosnois

Le lycée Simone Dounon recrute un(e) professeur(e) de STMS jusqu'au début du mois de juillet 2026.
Vous interviendrez auprès des élèves de la filière Bac Professionnel ASSP (Accompagnement, Soins et Services à la Personne), en assurant la continuité pédagogique dans une discipline au coeur des pratiques professionnelles du secteur sanitaire et social.

Vos missions
- Assurer les enseignements en STMS auprès des classes de Bac Pro ASSP
- Préparer les élèves aux épreuves professionnelles
- Construire des séquences pédagogiques concrètes et adaptées au profil des élèves
- Travailler en lien avec l'équipe pédagogique et les enseignants de la filière professionnelle
- Participer à l'accompagnement des élèves dans leur projet professionnel
- Temps de travail : temps partiel - 9h sur deux jours les lundis et mardis

Profil professionnel recherché
- Formation dans le domaine sanitaire et social
- Une première expérience en enseignement est appréciée mais non indispensable
- Capacité à transmettre, à structurer les savoirs et à intéresser les élèves
- Sens des responsabilités, adaptabilité et esprit d'équipe

Experience: Débutant accepté

Compétences: Renseigner des supports d'évaluation scolaire,Proposer des travaux et des exercices pratiques,Enseigner les savoirs professionnels et les techniques,Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.

• Equipes pédagogiques
• Capacité d'écoute