Auxiliaire de Puericulture - Marzy H/F - Communes

-Accueillir les enfants et leur famille suivant les projets, consignes, chartes et protocoles présents
dans la structure ;
-Savoir identifier les besoins de chaque enfant confié et y apporter une réponse adaptée, effectuer les soins qui en découlent individuellement et en groupe ;
-Proposer et surveiller les activités diverses qui amènent vers le développement et l'éveil en
fonction de chaque âge et de chaque enfant ;
-Collaborer avec l'équipe et la direction pour organiser le travail auprès des enfants, participer à l'élaboration du projet pédagogique et à sa mise en application ;
-Participer à l'accueil et à l encadrement des stagiaires
-Apporter un soutien aux parents;
-Accroitre ses connaissances professionnelles par différents moyens (lectures, formations,
conférences, débats) ;
-S'informer sur le service public et les droits et les devoirs dans le cadre de la Fonction Publique
Territoriale ;
-Entretenir autour des enfants un environnement propre, stimulant et adapté (règles d'hygiène,
sécurité des locaux, nettoyage et désinfection du matériel après utilisation.

-Accueillir et prendre soin de chaque enfant qui lui est confié de façon individualisée et adaptée
dans sa globalité (prise en compte de l'enfant et de son environnement)
-Accueillir les parents dans le respect de leurs principes éducatifs ;
-Favoriser le développement psychoaffectif, somatique, intellectuel, la socialisation et l'autonomie de l'enfant ;
-Respecter le rythme de chaque enfant en situant son action dans le projet pédagogique de la
structure, au sein d'une équipe de professionnels ;-Réaliser des actions de petits entretiens (linge, lave-vaisselle, désinfection de jouets, l'aide au
service des repas, nettoyage tables, chaises hautes)

Relations internes :
-Avec l'équipe des professionnelles sur le terrain, avec la directrice, avec les remplaçantes
Relations externes :
-Avec les parents, les assistantes maternelles, les autres structures Petite Enfance, les intervenants
extérieurs (PMI, CAMPS).
Savoirs :
-Connaissance dans le domaine de la Petite Enfance, de la parentalité
-Savoir accueillir, écouter, accompagner ou orienter les familles ;
-Savoir identifier les priorités, engager les actions nécessaires et répondre à l'urgence ;
-Savoir prendre des initiatives, gérer son temps et respecter les consignes liées à l'organisation de
l'établissement ;
-Savoir rédiger et transmettre des observations ;
-Savoir exécuter des travaux de nettoyage et de désinfection ;
-Avoir des connaissances sur la législation des repas (réception, remise en température, traçabilité)
Savoir-faire :
-Accueillir les enfants et leur famille de façon professionnelle
-Favoriser le développement psychoaffectif, somatique et intellectuel de l'enfant, sa socialisation,
son autonomie, tout en respectant son rythme ;
-Etre attentif aux informations données par les familles et savoir transmettre avec rigueur, respect et discrétion ;
Savoir se positionner sur les diverses tâches à accomplir et savoir établir des priorités ;
-Savoir écouter les enfants, leurs parents, l'équipe et la hiérarchie ;
-Savoir travailler en équipe dans la cohérence du projet d'établissement dans le respect de chacun
et des missions Petite Enfance
-Savoir accueillir un enfant porteur de handicap dans le cadre d'un partenariat avec une équipe
pluridisciplinaire (SESSAD, CAMSP.) ;
-Savoir rendre accueillants les différents lieux de vie ;
-Savoir accueillir un nouveau collaborateur : l'informer, lui présenter le travail, l'orienter pour lui permettre de s'intégrer dans le service.
-Savoir organiser et animer des projets d'activités d'éveil adaptées à la tranche d'âge en
collaboration avec l'équipe.
Savoir être :
-Adaptable aux changements (horaires et temps de travail)
-Adaptable à un poste aux missions polyvalentes
-Etre accueillant, souriant, dynamique, enthousiaste, assidu, ponctuel, disponible
-Avoir la maitrise de soi et faire preuve de professionnalisme face à l'ensemble des situations rencontrées ;
-Etre attentif, observateur et avoir l'esprit d'initiative ;
-Avoir des qualités relationnelles, humaines et une communication adaptée et réfléchie, diplomate et tolérante ;
-Etre discret par rapport aux informations recueillies, respectueux du secret professionnel ;
-Avoir un bon esprit d'analyse et de synthèse ;
-Etre force de proposition ;
-Maitriser les règles d'hygiène et de sécurité

• Sens du relationnel
• Norme QHSE
• Compétences ménagères
• Autonomie
• Techniques d'éveil de l'enfant
• Pro-activité
• Médiation
• Esprit d'analyse
• Force de proposition
• Désinfection
• Normes d'hygiène