Psychologue de l'Éducation Nationale du Second Degré H/F - Rectorat

Vous avez à coeur d'accompagner les jeunes dans leurs choix, leurs réussites et leur équilibre ? Rejoignez l'académie de Dijon en tant que Psychologue de l'Éducation nationale (H/F) - spécialité Éducation, Développement et Conseil en Orientation (EDO) - pour intervenir dans les établissements du second degré du département de la Nièvre !

CDD allant du 1/09/2026 au 31/08/2027 et possiblement renouvelable du 1/09/2027 au 31/08/2028.

Au sein des collèges, lycées et établissements d'enseignement supérieur, vous contribuez à la réussite et au bien-être des élèves en mettant votre expertise au service de leur développement psychologique, cognitif et social.

Votre rôle, c'est :
-Accompagner les élèves et étudiants dans la construction progressive de leur projet d'orientation, en lien étroit avec les équipes éducatives et les familles ;
-Concevoir et animer des actions collectives pour faire découvrir les formations, les métiers et leurs réalités ;
-Contribuer à des parcours de réussite personnalisés, favorisant la motivation, la confiance et l'insertion professionnelle ;
-Porter une attention particulière aux élèves en difficulté, en situation de handicap ou en souffrance psychologique, avec une approche bienveillante et préventive ;
-Participez activement à la prévention du décrochage scolaire et à la promotion du bien-être à l'école.

Sous la responsabilité de la directrice du Centre d'Information et d'Orientation (CIO), vous travaillez en équipe avec d'autres psychologues, enseignants, CPE et personnels de direction.

Descriptif du profil recherché
Pour exercer en tant que psychologue de l'Éducation nationale, vous devez être titulaire d'une Licence de psychologie et d'un Master de psychologie, et être enregistré(e) au RPPS.

Ce parcours vous permet de disposer des connaissances et compétences nécessaires pour accompagner les élèves dans leur développement, leur orientation et leur réussite.

Savoirs et connaissances
-Bonne connaissance du système éducatif, de son organisation et du fonctionnement des établissements ;
-Connaissance de l'environnement éducatif, des objectifs pédagogiques et éducatifs ;
-Connaissance des structures d'accueil, d'accompagnement et de soins destinées aux enfants et aux adolescents en difficulté ;
-Maîtrise des procédures d'orientation et d'affectation et compréhension des liens entre formation, qualification et emploi.

Savoir-faire
-Réaliser des observations, évaluations et bilans psychologiques ;
-Conduire des entretiens individuels et rédiger des synthèses claires et adaptées ;
-Analyser des situations éducatives et proposer des actions appropriées ;
-Travailler en équipe pluridisciplinaire et contribuer à la prévention et à la remédiation ;
-Participer à la prise de décision dans l'intérêt de l'élève.

Savoir-être
-Excellent sens de l'écoute et qualités relationnelles ;
-Empathie, disponibilité et capacité d'adaptation ;
-Autonomie, initiative et sens de l'organisation ;
-Goût pour le travail en équipe et la collaboration avec l'ensemble de la communauté éducative.

Experience: Débutant accepté

Compétences: Enseigner, développer des compétences,Renseigner des supports d'évaluation scolaire

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.

• Sens du relationnel
• Travail en équipe
• Autonomie
• Analyse psychologique
• Pro-activité
• Sens de l’organisation
• Empathie
• Capacité d’adaptation