Enseignant en Électrique-Mécanique H/F - Rectorat

Vous souhaitez transmettre votre expertise en sciences industrielles de l'ingénieur et contribuer à la formation des futurs techniciens ? Rejoignez le lycée Jules RENARD à Nevers !

Il s'agit d'un CDD à temps complet (18 heures hebdomadaires de face à face devant les élèves), à pourvoir dès que possible jusqu'au 18 décembre 2026. Une reconduction pourra être envisagée selon les besoins de remplacement.

Vous intervenez auprès des élèves de Première et de Terminale STI2D, ainsi qu'auprès des étudiants de BTS CRSA (Conception et réalisation de systèmes automatisés), dans le cadre d'un enseignement polyvalent mobilisant des compétences en ingénierie électrique, énergétique, électronique et mécanique.

Vos missions :
-Concevoir et animer des séquences pédagogiques adaptées aux différents niveaux et aux référentiels des formations ;
-Mettre en oeuvre des travaux pratiques, activités expérimentales et études de systèmes autour de solutions techniques actuelles ;
-Exploiter des outils de modélisation et de simulation pour analyser et concevoir des systèmes et produits industriels ;
-Accompagner les élèves et étudiants dans leurs projets et travaux techniques, en développant leur autonomie et leur capacité à résoudre des problèmes ;
-Évaluer les connaissances et les compétences des élèves et étudiants et assurer le suivi de leur progression ;
-Participer à la conception et à l'actualisation des supports et ressources pédagogiques en lien avec l'équipe enseignante ;
-Participer aux réunions pédagogiques, conseils de classe et à la vie de l'établissement ;
-Contribuer à l'organisation et au déroulement des examens, notamment pour la surveillance et la correction des épreuves.

Un accompagnement à la prise de fonction est prévu, avec un parcours de formation et un tutorat afin de faciliter votre intégration dans le métier d'enseignant.

Descriptif du profil recherché
Vous êtes idéalement titulaire d'un BTS, DUT, licence, master, diplôme d'ingénieur ou doctorat dans le domaine de l'ingénierie électrique, de l'énergie, de l'électronique, de l'ingénierie mécanique ou dans un domaine proche.

Une première expérience dans l'enseignement de la technologie, des sciences industrielles de l'ingénieur, de la STI2D ou en BTS est appréciée.

Connaissances :
-Solides compétences en ingénierie électrique, énergétique, électronique et mécanique ;
-Bonne maîtrise des systèmes automatisés et des technologies industrielles actuelles ;
-Maîtrise des principes de conception, modélisation et analyse des systèmes ;
-Connaissances en pilotage, commande et gestion de l'énergie ;
-Maîtrise des outils numériques, de bureautique et de modélisation ;
-Connaissance des programmes et référentiels de la filière STI2D et du BTS CRSA, appréciée.

Savoir-faire
-Mettre en oeuvre et encadrer des travaux pratiques, activités expérimentales et études de systèmes ;
-Utiliser des outils de modélisation et de simulation des systèmes industriels ;
-Utiliser des modeleurs en construction mécanique et des outils numériques adaptés aux activités pédagogiques ;
-Exploiter des outils de pilotage et de gestion des systèmes énergétiques ;
-Transmettre des connaissances techniques de manière claire et structurée ;
-Collaborer efficacement avec une équipe pédagogique.

Savoir-être
-Goût pour la transmission des savoirs et des compétences techniques ;
-Sens de la pédagogie, de l'écoute et de l'adaptation aux différents profils d'élèves et d'étudiants ;
-Autonomie, rigueur et sens de l'organisation ;
-Aisance relationnelle et qualité de communication ;
-Esprit d'équipe et capacité à s'investir dans un collectif pédagogique ;
-Curiosité et intérêt pour les évolutions technologiques et industrielles.

Experience: Débutant accepté

Compétences: Normes rédactionnelles,Rédiger la description d'un produit, d'un procédé ou d'un équipement,Vérifier l'homogénéité d'une base documentaire

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de leadership : Capacité à mobiliser une équipe/des interlocuteurs et à les entraîner dans la poursuite d'un objectif partagé.
Faire preuve de contrôle de soi : Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.

• Sens du relationnel
• Électricité
• Bases documentaires
• Logiciels bureautiques
• Pédagogie
• Autonomie
• Préparation de TP
• Sens de l’organisation
• Empathie